jueves, 18 de junio de 2015

TRANSICIÓN DEL ALUMNADO CON TEA DE PRIMARIA A SECUNDARIA

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TEA (AUTISMO) GUIA IR DE COMPRAS

El objetivo de estas publicaciones es ofrecer pistas útiles a familiares y profesionales que trabajan con personas con TEA en actividades de la vida cotidiana. Estas guías son traducciones (autorizadas) de las publicaciones de la NAS Autism Helpline.

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Registros para la evaluación cualitativa del lenguaje material editable

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Registros para la evaluación cualitativa de la lectura

http://www.orientacionandujar.es/2015/05/20/dislexia-registros-para-la-evaluacion-cualitativa-de-la-lectura-trastorno-de-la-lectura/
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DESARROLLO INFANTIL 0-12 AÑOS

http://www.orientacionandujar.es/2015/05/27/coleccion-de-guias-claves-basicas-del-desarrollo-infantil-de-los-0-a-los-12-anos/
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FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS

http://www.orientacionandujar.es/2015/06/18/decalogo-en-carteles-para-fomentar-la-lectura-en-los-ninos/
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jueves, 30 de abril de 2015

AUTISMO-VIDEOS

WEBMIX AGREGA

Beste irakasle batek beste web hau egin du AGREGAn dauden inguruneko gai guztiekin, 2.ziklorako dira baina besteetan ere erabil daitezke.

Otro profesor ha creado otro web de inguru con los temas que se encuentran en AGREGA, va dirigido al 2.ciclo pero tambien se pueden utilizar en los demás.

http://www.symbaloo.com/mix/inguru2ziklo

lunes, 27 de abril de 2015

PROGRAMA DE LECTURA Y EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA DISLEXIA

 Hurrengo blogean aurkituko duzue dislexia duten ikasleekin irakurmena lantzeko eta ariketak egiteko programa bat. Bertan ere hitz egiten dute mobilerako egin duten app bati buruz.

En el siguiente blog teneis disponible un programa de lectura y otro de ejercicios para trabajar con niños y niñas que tienen dislexia. Asimismo tambien os hablan de una aplicación (app) para el móvil.

http://katamotzlectura.blogspot.com.es/


KATAMOTZ

GUÍA GENERAL SOBRE LA DISLEXIA

 Esta es una. GUÍA sobre la DISLEXIA que puede darnos unas orientaciones para entender mejor a nuestros hijos e hijas, y darnos unas pautas de como ayudarles.




 guia general sobre dislexia.pdf